已有许久没有写小作文了，一方面精力都被课程和实验占去了，在感性上的思考少了许多；另一方面单从感受上讲，负面情绪尤其是“怀疑”与“后悔”的情绪没有那么活跃了，自然用文字来记叙并疏解它们的欲望就少了。但是近来脑子里涌现出许多关于YC趣事的回忆，想起了不知道什么时候听说的一句话：当你突然梦到很久没有忆起的东西的时候，就是将要把它忘记的前兆。故趁着写网站机会，做个专栏记录以前的各种事情，欢迎带伙投稿。
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当然，不同的人对于同一件事也会有不同的感受：高中情感生活丰富的同学，他们要想记录回忆，写下的就是《YC爱情故事》，而我的只能算作“YC往事”；至于把高三生活过成度假生活的少爷公主们看了本小破站，估计也会说：“写些撒子哟，好球神啊”；还有那些默默无闻，”安分守己“，三年里也没有情感欲望表达的同学，或是人际关系与成绩双收（相比于我们来说）的”牛牛人“同学，大概也难理解我所表述的内容。所以，本站YC板块的内容，不准确地说，以我们这群在学习上安分（”做题家“），但在情感上对周围有强烈反映，却又羞于自由表达的男高的视角叙述。
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前言的最后，本站YC部分内容，我尽量以还原事件为主（着重于叙述），并且加上我的一些思考，即事件对大环境的反映，从理性的角度，试着理解故事背后的逻辑与原因。比如，情感充沛的做题家这一形象，若是在高考大省，很难想象这种矛盾的形象存在，正是重庆这种高考难又没有太难的背景、在YC的环境（相对不错的家庭背景与成绩）才使其得以存在。为什么要搞这些分析？因为这些“鼠鼠故事”、“小丑故事”并不仅仅是饭后的谈资，我也曾为此有过情感起伏，相较于高压且枯燥的做题环节来说，这些经历更能代表我的高中生活，毫不夸张的说，正是这些看似过家家似的人际交往，使我形成了最初的人际观念，是我成长的一部分，也为了自省，我想要理解成长。最后的最后，我会尽量避免暗示性的情感发泄。